lessonfieldCe que votre enfant apprend
Votre enfant apprend que les fractions représentent des parts égales d’un tout ou d’un ensemble. Le dénominateur indique en combien de parts égales le tout est partagé; le numérateur indique combien de ces parts sont considérées.
Expliquez-le simplement
Dans 3/4, le 4 dit que le tout est partagé en 4 parts égales. Le 3 dit qu’on parle de 3 de ces parts.
Essayez-le ensemble
Utilisez une tranche de pain, une feuille de papier, un fruit ou une tortilla. Partagez-la en demies, en quarts ou en tiers égaux. Faites volontairement des parts inégales une fois et demandez pourquoi elles ne représentent pas correctement une fraction du tout.
Pratique
- Quelle fraction représente 1 part sur 4 parts égales?
- Dans 3/5, que nous indique le 5?
- Qu’est-ce qui est plus grand : 1/2 ou 1/4 du même tout?
- Colorie 2/3 d’un rectangle partagé en 3 parts égales.
- Un ensemble contient 8 jetons, dont 4 rouges. Quelle fraction des jetons est rouge?
Vérifier la compréhension
- Votre enfant peut-il expliquer pourquoi les parts doivent être égales?
- Peut-il identifier le numérateur et le dénominateur dans une situation concrète?
Guide de réponses pour le parent
- 1/4
Une part parmi 4 parts égales représente 1/4. - Le tout est partagé en 5 parts égales
Le dénominateur 5 indique que le tout est partagé en 5 parts égales. - 1/2
Une demie représente une plus grande part qu’un quart du même tout. - Deux des trois parts égales
Il faut colorier 2 des 3 parts égales. - 4/8, ce qui équivaut aussi à 1/2
4 jetons rouges sur 8 donnent 4/8; cette fraction représente aussi la moitié.
Lien avec le programme-cadre de l’Ontario
3e année · Mathématiques
Nombres · Fractions
Attente du programme-cadre: L’attente précise est omise parce que Lessonfield n’a pas encore vérifié la correspondance au niveau de l’attente pour ce guide.