lessonfieldCe que votre enfant apprend
Votre enfant apprend que le son commence par une vibration et se propage dans la matière. Les vibrations influencent notamment la hauteur et l’intensité du son.
Expliquez-le simplement
Un son commence lorsque quelque chose vibre rapidement. Ces vibrations se propagent dans l’air ou une autre matière jusqu’à nos oreilles.
Essayez-le ensemble
Tendez doucement des élastiques de différentes épaisseurs autour d’une petite boîte. Pincez-les, comparez les sons et modifiez prudemment la tension.
Pratique
- Qu’est-ce qui produit un son au départ?
- Le son peut-il se propager dans un solide?
- Que devient généralement la hauteur du son si une corde est plus courte ou plus tendue?
- Pourquoi le son ne se propage-t-il pas dans le vide?
- Nomme une façon de protéger son ouïe.
Vérifier la compréhension
- Votre enfant peut-il relier le son à une vibration?
- Peut-il expliquer un changement de hauteur par un changement de vibration?
Guide de réponses pour le parent
- Des vibrations.
Un son commence par des vibrations. - Oui.
Oui. Les vibrations sonores peuvent se propager dans un solide. - Le son devient généralement plus aigu.
Une corde plus courte ou plus tendue vibre généralement plus vite et produit un son plus aigu. - Le son a besoin de matière pour se propager.
Le son se propage grâce aux vibrations de la matière; dans le vide, il n’y a pas de matière pour les transmettre. - Par exemple : réduire le volume ou porter une protection auditive.
Réduire le volume ou porter une protection auditive aide à protéger l’ouïe.
Lien avec le programme-cadre de l’Ontario
4e année · Sciences et technologie
Matière et énergie · La lumière et le son
Attente du programme-cadre: L’attente précise est omise parce que Lessonfield n’a pas encore vérifié la correspondance au niveau de l’attente pour ce guide.